بررسی نقش والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره آموزش عمومی

چکیده مقاله

هدف از این مقاله، بررسی و تحلیل نقش موثر والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره آموزش عمومی است با توجه به اینکه خانواده به عنوان نخستین و تاثیرگذارترین نهاد اجتماعی عمل می کند، درک دقیق مکانیسم های تعامل والدین با فرآیند یادگیری فرزندان برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش ضروری به نظر می رسد این مقاله با رویکردی کیفی و با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و طراحی مروری کتابخانه ای انجام شده است بر اساس یافته ها، موفقیت تحصیلی دانش آموزان نتیجه تعامل پیچیده میان عوامل عاطفی، رفتاری و ساختاری در خانواده است والدین با ایجاد تعادل بین حمایت عاطفی، نظارت آموزشی غیرکنترل گر و انتظارات منطقی، می توانند بستری پایدار برای رشد شناختی و انگیزشی فرزندان خود فراهم کنند همچنین، همکاری نزدیک و مستمر بین خانواده و مدرسه به عنوان یک ضریب تقویت کننده، اثربخشی این نقش ها را چندین برابر می کند پیشنهاد می شود نهادهای آموزشی با برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین و تقویت کانال های ارتباطی با خانواده، بر توانمندسازی والدین در نقش آفرینی مثبت در مسیر تحصیلی فرزندان تمرکز کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده راستکار غریبی

آموزگار

فاطمه تقی پور

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده

�قی پور، فاطمه،1405،بررسی نقش والدین در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره آموزش عمومی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر