مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

فرصت ها و تهدیدات شبکه های اجتماعی برای فرهنگیان و دانش آموزان

چکیده مقاله

در دنیای امروز که ارتباطات سیال و اطلاعات در دسترس همگان قرار دارد، شبکه های اجتماعی به پدیده ای فراگیر و قدرتمند تبدیل شده اند این فضاها که ابتدا با هدف ارتباط آسان تر و سریع تر میان افراد شکل گرفتند، به تدریج به بستری چندوجهی برای تبادل نظر، یادگیری، سرگرمی و حتی فعالیت های اجتماعی اقتصادی بدل گشته اند برای جامعه فرهنگیان، اعم از معلمان، مدیران و پژوهشگران، و همچنین برای دانش آموزان که آینده سازان این مرز و بوم هستند، شبکه های اجتماعی ابزاری دو لبه محسوب می شوند؛ ابزاری که می تواند دریچه هایی نو به سوی دانش و تعامل باز کند و در عین حال، چالش ها و خطراتی را نیز به همراه داشته باشد که نیازمند شناخت دقیق، تدبیر و مدیریت است فرهنگیان می توانند از این شبکه ها برای به روزرسانی دانش تخصصی خود، تبادل تجربیات با همکاران در سراسر جهان، دسترسی به منابع آموزشی نوین و خلاقانه، و حتی ایجاد کانال های ارتباطی موثرتر با دانش آموزان و اولیاء آن ها بهره گیرند از سوی دیگر، دانش آموزان نیز می توانند در این فضاها با منابع یادگیری متنوعی روبرو شوند، در پروژه های گروهی مشارکت کنند، با همسالان خود دانش تبادل نظر کنند و مهارت های اجتماعی و رسانه ای خود را پرورش دهند با این حال، جذابیت و فراگیری شبکه های اجتماعی، بستری را برای بروز طیف وسیعی از تهدیدات نیز فراهم آورده است افت تحصیلی ناشی از اتلاف وقت، وابستگی روانی و اعتیاد به حضور در فضای مجازی، قرار گرفتن در معرض محتوای نامناسب و مضر، و نقض حریم خصوصی تنها بخشی از این چالش ها هستند لذا، درک عمیق این فرصت ها و تهدیدات، و اتخاذ رویکردهایی سنجیده برای بهره برداری بهینه از مزایای این ابزارها و مقابله با آسیب های احتمالی، امری حیاتی برای نظام آموزشی و جامعه هدف ما محسوب می شود این مستند به بررسی جامع این موضوع می پردازد

نویسندگان

شیوه ارجاع

�صمت دخت، مریم و سادات معراجی، بتول و سادات معراجی، ملیحه و رضائی مظاهر، فرامرز،1404،فرصت ها و تهدیدات شبکه های اجتماعی برای فرهنگیان و دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق