بررسی نقش اپلیکیشن شاد در ایجاد عدالت آموزشی و دسترسی برابر دانش آموزان به منابع یادگیری فناورانه

چکیده مقاله

در عصر نوین، گسترش فناوری های دیجیتال تحولات اساسی در نظام های آموزشی به همراه داشته و بسترهایی مانند شاد را به یکی از اصلی ترین ابزارهای آموزش رسمی بدل ساخته است ظهور آموزش مجازی، فرصت هایی را برای رفع برخی چالش های اساسی، نظیر دوری جغرافیایی، نبود امکانات استاندارد و محدودیت های ناشی از بحران های اجتماعی یا بهداشتی ایجاد کرده است شاد به عنوان بستری ملی، با ایجاد امکان ارائه یکپارچه محتوا در سراسر کشور، تلاش نموده است دسترسی به آموزش را برای تمام دانش آموزان، فارغ از موقعیت اقتصادی و جغرافیایی، تسهیل کند موضوعاتی مانند شکاف دیجیتال و موانع سخت افزاری و نرم افزاری، وضعیت دسترسی دانش آموزان به اینترنت و تجهیزات هوشمند، و نیز چگونگی تعامل معلم و دانش آموز در محیط آنلاین بررسی گردید همچنین نقش عواملی چون سواد دیجیتال معلمان، توانمندی های رسانه ای دانش آموزان، حمایت خانواده ها از فرایند یادگیری و کیفیت محتوای آموزشی ارائه شده از سوی شاد شناسایی و تبیین شد شاد ظرفیت بالایی برای کاهش تبعیض آموزشی و نزدیک کردن فرصت های یادگیری دارد؛ اما تحقق کامل عدالت آموزشی از طریق این پلتفرم منوط به رفع موانع زیرساختی، بهبود سطح سواد رسانه ای و دیجیتال، ارتقای مهارت های تخصصی معلمان و حمایت همه جانبه خانواده هاست نبود توزیع عادلانه زیرساخت ها، مشکلات اقتصادی خانواده ها در تامین ابزارهای دیجیتال و تفاوت در میزان آشنایی با فناوری میان مناطق مختلف، از جمله چالش هایی است که می تواند کارایی شاد را تحت تاثیر قرار دهد در عین حال، ترکیب مناسب محتوای آموزشی با روش های جدید تدریس و استفاده فعال معلمان و دانش آموزان از قابلیت های این بستر، می تواند کیفیت یادگیری را تا حد بالایی ارتقا دهد برای دستیابی به عدالت آموزشی و ارتقای سطح کیفی یادگیری، باید تقویت زیرساخت های فناوری، آموزش و توانمندسازی معلمان و دانش آموزان در استفاده عالمانه از پلتفرم، تولید و ارائه محتوای جذاب و متناسب، و همچنین افزایش حمایت اجتماعی و خانوادگی مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبری دامغانی محمودآبادی

نویسنده اول

غزال امیری

نویسنده دوم

صدیقه سربازی

نویسنده سوم

نفیسه السادات حسینی مطلق

نویسنده چهارم

�امغانی محمودآبادی، کبری و ، غزال امیری و ، صدیقه سربازی و ، نفیسه السادات حسینی مطلق،1404،بررسی نقش اپلیکیشن شاد در ایجاد عدالت آموزشی و دسترسی برابر دانش آموزان به منابع یادگیری فناورانه،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404