چکیده مقاله
اضطراب و افسردگی در دانش آموزان به عنوان مشکلات روانی شایع، می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری، رفتار و روابط اجتماعی آنان داشته باشند این اختلالات اغلب با نشانه های پنهان و غیرآشکار ظاهر می شوند که تشخیص آنها برای والدین و معلمان دشوار است از جمله این نشانه ها می توان به کاهش انگیزه، خستگی مزمن، اختلال در خواب، گوشه گیری اجتماعی، افت تحصیلی و مشکلات تمرکز اشاره کرد شناخت و آگاهی از این علائم امکان مداخله زودهنگام و پیشگیری از پیامدهای جدی تر را فراهم می کند این مقاله با هدف شناسایی و تبیین نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان، راهکارهایی برای والدین و معلمان جهت شناسایی و حمایت از دانش آموزان ارائه می دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابری، اکرم و روشنی، نوشین و داوری، فاطمه،1404،نشانه های پنهان اضطراب و افسردگی در دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404