نقش آموزش فنی وحرفه ای در کاهش شکاف مهارتی آموزش و اشتغال

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش نظام آموزش فنی وحرفه ای در کاهش شکاف مهارتی بین خروجی های آموزشی و نیازهای واقعی بازار کار انجام شد روش تحقیق، ترکیبی آمیخته با رویکرد اکتشافی متوالی بود که در مرحله کیفی از تحلیل محتوای مصاحبه با خبرگان و در مرحله کمی از پرسش نامه ای محقق ساخته با نمونه ای ۳۸۰ نفری از مدیران صنایع، فارغ التحصیلان و مربیان استفاده شد داده های کیفی با کدگذاری نظری و داده های کمی با آزمون های آماری همبستگی و رگرسیون تحلیل گردید یافته ها نشان داد که آموزش های فنی وحرفه ای زمانی در کاهش شکاف مهارتی موثرند که مبتنی بر سه اصل اصلی طراحی شده باشند: نیازسنجی پویا و مستمر از بازار کار، آموزش در محیط های شبیه سازیشده و واقعی کار و همراهی با مربیان دارای تجربه صنعتی موفقیت این نظام در گرو ایجاد «شورای هماهنگی سه جانبه» متشکل از نمایندگان صنعت، مراکز آموزشی و دولت است که به صورت منظم صلاحیت های حرفه ای را بازنگری می کند نتایج کمی نیز حاکی از آن بود که میزان رضایت شغلی فارغ التحصیلانی که در این سه اصل مشارکت داشتند، به طور معناداری بالاتر و دوره انتظار آنان برای یافتن شغل متناسب کوتاه تر بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد گرجانی

نویسنده اول

حسین وطن دوست

نویسنده دوم

جواد اسدی

نویسنده سوم

گرجانی، جواد و وطن دوست، حسین و اسدی، جواد،1404،نقش آموزش فنی وحرفه ای در کاهش شکاف مهارتی آموزش و اشتغال،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404