نقش آموزگار ابتدایی درترویج آموزش شاد ، معنامحور و متناسب بادنیای کودک امروز

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی نقش آموزگار ابتدایی در ترویج آموزش شاد، معنا محور و متناسب با دنیای کودک امروز می پردازد با توجه به اهمیت ایجاد انگیزه، مشارکت فعال و رشد همه جانبه کودکان، آموزگار نه تنها انتقال دهنده دانش بلکه تسهیل گر و هدایتگر فرآیند یادگیری است پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی کیفی و کتابخانه ای، منابع مرتبط با محیط کلاس، تعاملات آموزگار و روش های تدریس خلاقانه و معنا محور را مورد بررسی قرار داده است یافته ها نشان می دهد که محیط کلاس امن و حمایتگرانه، تعاملات همدلانه و بازخورد مثبت آموزگار، طراحی فعالیت های بازی محور، پروژه ای و گروهی و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، نقش تعیین کننده ای در افزایش انگیزه، مشارکت فعال، اعتمادبه نفس و پرورش مهارت های اجتماعی، عاطفی و تفکر خلاق کودکان دارد این پژوهش تاکید می کند که آموزش معنا محور و شاد، یادگیری را فراتر از حفظ مطالب می برد و آن را با تجربه های واقعی و نیازهای دنیای کودک امروز پیوند می دهد در نهایت، نتیجه گیری حاکی از آن است که آموزگار با طراحی محیط یادگیری جذاب، حمایتگر و انعطاف پذیر، می تواند تجربه ای فعال، خلاق و معنا محور برای کودکان ایجاد کند که مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی آنان را به طور همزمان تقویت نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرگس نجفی

نویسنده اول

نجفی، نرگس،1404،نقش آموزگار ابتدایی درترویج آموزش شاد ، معنامحور و متناسب بادنیای کودک امروز،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404