چکیده مقاله
در کانون هر کلاس درس، مجموعه ای از شخصیت های منحصر به فرد نهفته است؛ دانش آموزانی که هر یک گنجینه ای از توانایی ها، علاقه مندی ها و استعدادهای خاص خود را دارند بخش قابل توجهی از این استعدادها، همچون نگین های درخشان در اعماق صدف، در ظاهر نمایان نیستند و نیازمند توجه، شناسایی و پرورش دقیق هستند این استعدادهای پنهان، که ممکن است در تار و پود علایق غیرمتعارف، مهارت های ناشناخته یا حتی شیوه تفکر خلاقانه بروز یابند، کلید گشودن قفل موفقیت های آینده تحصیلی، شغلی و حتی رضایت فردی هر دانش آموز به شمار می روند
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فاری نسب، مریم و قشونی، محمدحسن و رضائی مظاهر، فرامرز و ریانی، شراره،1404،تحلیل نقش معلم در کشف و پرورش استعدادهای پنهان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز