بررسی پیش بینی سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدائی بر اساس حمایت اجتماعی ادارک شده

چکیده مقاله

هدف این تحقیق کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و سنجش رابطه همبستگی بین متغیرها می باشد برای گرآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش از روش کتابخانه ای و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت تایید یا رد فرضیه های پژوهش از پرسشنامه ۵۵ گویه ای سازگاری اجتماعی برای سنجش سازگاری استفاده شده است و پرسشنامه حمایت اجتماعی واکس ۱۹۹۵ که شامل ۲۳ سوال با طیف پاسخگویی لیکرت می باشد جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان می باشند که حجم نمونه آماری بر اساس فرمول آنلاین گرجسی و مورگان ۲۲۸ نفر تعیین گردید جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و گرسیون استفاده شده است نتایج نشان داد که حمایت اجتماعی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان تاثیر معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره مختاری

کارشناسی-علوم تربیتی-کارمند وابسته به آموزش و پرورش

افشین مژدهی اصل

فرهنگی آموزش و پرورش

جمیله عباس خانی

کارشناسی ارشد- آموزش و پرورش ابتدایی-کارمند وابسته به آموزش و پرورش

مژدهی اصل، افشین،1405،بررسی پیش بینی سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدائی بر اساس حمایت اجتماعی ادارک شده،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر