تحلیل چگونگی تاثیر هویت اجتماعی-فردی بر ارزش های اخلاقی و رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف از نگارش این مقاله بررسی تحلیل چگونگی تاثیر هویت اجتماعی فردی بر ارزش های اخلاقی و رفتاری دانش آموزان میباشد هویت اجتماعی فردی نقش مهمی در شکل گیری و تعیین ارزش های اخلاقی دارد نتایج مطالعات نشان می دهد که هویت های اجتماعی مثبت، به طور معناداری با ارزش های اخلاقی قوی تر و رفتارهای اخلاقی بهتر مرتبط هستند به عبارت دیگر، زمانی که فرد هویت های اجتماعی مثبتی دارد مثلا احساس تعلق به گروه هایی با ارزش های اخلاقی بالا ، احتمال اینکه ارزش های اخلاقی قوی تری را به عنوان بخشی از هویت خود بپذیرد و رفتارهای متناسب با آن ارزش ها از خود نشان دهد، افزایش می یابد

نویسندگان

منصوره وزیری

نویسنده اول

محبوبه ترکمان پری

نویسنده دوم

ملکه شیخ علیزاده

نویسنده سوم

وزیری، منصوره و ترکمان پری، محبوبه و شیخ علیزاده، ملکه،1404،تحلیل چگونگی تاثیر هویت اجتماعی-فردی بر ارزش های اخلاقی و رفتاری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز