بررسی چالش های عدالت آموزشی و ارائه راهکارهای عملی برای کاهش شکاف فرصت های یادگیری در مدارس

چکیده مقاله

عدالت آموزشی به عنوان زیربنای توسعه انسانی و عدالت اجتماعی، یکی از دغدغه های اصلی نظام های آموزشی است پژوهش حاضر با هدف واکاوی چالش های اساسی عدالت آموزشی و ارائه راهکارهای عملیاتی جهت کاهش شکاف فرصت های یادگیری در مدارس انجام شده است این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی است که با بهره گیری از روش مرور ادبیات و تحلیل اسناد بالادستی، به شناسایی موانع ساختاری و آموزشی نابرابری در مدارس پرداخته است نتایج پژوهش نشان می دهد که نابرابری های آموزشی در سه سطح «زیرساختی و اقتصادی»، «توزیع منابع انسانی معلمان متخصص » و «شکاف دیجیتال» نمود عینی دارند یافته ها حاکی از آن است که رویکرد «تخصیص بودجه یکسان» به جای «تخصیص بودجه مبتنی بر نیاز»، عامل تشدید شکاف یادگیری میان مناطق برخوردار و کم برخوردار بوده است در نهایت، این مقاله راهبردهایی نظیر «تغییر الگوی سرانه آموزشی بر مبنای شاخص های محرومیت»، «ایجاد شبکه ملی آموزش دیجیتال رایگان» و «نظام انگیزشی هدفمند برای استقرار معلمان باسابقه در مناطق محروم» را به عنوان راهکارهای عملی پیشنهاد می کند گذار از رویکرد کمی گرایانه به رویکرد کیفی و عدالت محور، پیش شرط اساسی کاهش شکاف یادگیری و تحقق عدالت آموزشی در مدارس است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا معتمدی

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

سعیده پاکدل ورجوی

کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران،ایران، هنرآموز تربیت کودک آموزش و پرورش شهرستان مراغه

زهرا احمدی نیا

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

معصومه صمدی

کارشناسی مطالعات اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز، دبیر مطالعات اجتماعی، آموزش و پرورش ناحیه ۴ تبریز

سیده سارا موسوی

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

فاطمه جلالوندی

کارشناسی ریاضی، دانشگاه اراک، مدیر مدرسه، آموزش و پرورش استان مرکزی

فرزانه کاظم زاد

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

مهناز کیشانی فراهانی

کارشناسی ریاضی، دانشگاه اراک، دبیر ریاضی، آموزش و پرورش استان مرکزی

ابوذر شفیعی

دکترا، استاد مدعودانشگاه الزهرا شیراز

پاکدل ورجوی، سعیده و صمدی، معصومه و جلالوندی، فاطمه و کیشانی فراهانی، مهناز،1405،بررسی چالش های عدالت آموزشی و ارائه راهکارهای عملی برای کاهش شکاف فرصت های یادگیری در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر