چکیده مقاله
در این مقاله، تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی به دانش آموزان بر بهبود کیفیت روابط میان فردی مورد بررسی قرار گرفته است هدف پژوهش، تحلیل نقش کلیدی این مهارت ها در شکل گیری ارتباطات موثر در زمینه های مختلف اجتماعی، از جمله روابط دوستانه، خانوادگی و محیط های آموزشی و شغلی است ابتدا به تعریف مهارت های ارتباطی و ضرورت آموزش آن ها در سنین مدرسه پرداخته شده و سپس شیوه های مختلف آموزش این مهارت ها، نظیر یادگیری مبتنی بر تعامل، فعالیت های گروهی، بازی های نقش آفرینی و ابزارهای چندرسانه ای بررسی شده اند نتایج تحقیق نشان می دهد که توانمندسازی دانش آموزان در حوزه ارتباط موثر می تواند به شکل گیری تعاملات مثبت، کاهش تعارض های اجتماعی، افزایش اعتمادبه نفس و در نهایت ارتقای کیفیت زندگی فردی و اجتماعی آنان منجر شود همچنین، نقش محیط یادگیری، شیوه های ارزیابی و مشارکت فعال معلمان و والدین در اثربخشی آموزش این مهارت ها مورد تاکید قرار گرفته است با توجه به تغییرات فرهنگی و رشد فناوری های نوین، پیشنهاد می شود آموزش مهارت های ارتباطی با بهره گیری از رویکردهای نوآورانه مانند آموزش تعاملی دیجیتال، بازی های هدفمند و آموزش مبتنی بر سناریو، تقویت شود همچنین، لزوم انجام مطالعات بیشتر در زمینه ارتباط بین آموزش مهارت های ارتباطی و آمادگی دانش آموزان برای حضور موثر در جوامع دیجیتالی مورد تاکید قرار گرفته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�باطی، فاطمه و عزیزی، عاطفه،1404،تقویت مهارت های ارتباطی در دانش آموزان و نقش آن در بهبود روابط میان فردی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز