توانمندسازی دانش آموزان از طریق فناوری هوشمند

چکیده مقاله

فناوری هوشمند و هوش مصنوعی در سال های اخیر به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در تحول نظام های آموزشی مطرح شده است این فناوری ها با ارائه تجربه یادگیری شخصی سازی شده، بازخورد فوری، یادگیری فعال و مشارکتی، توانمندسازی دانش آموزان را در ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی تقویت می کنند توانمندسازی دانش آموزان به معنای ارتقای مهارت های حل مسئله، خودتنظیمی یادگیری، تفکر انتقادی و خلاقیت است که با بهره گیری از فناوری هوشمند، دانش آموزان می توانند یادگیری معنادار و پایدار را تجربه کنند این مقاله مروری، با بررسی گسترده ادبیات پژوهشی داخلی و خارجی، به تحلیل تاثیر فناوری هوشمند بر فرآیند یادگیری و توانمندسازی دانش آموزان می پردازد و ضمن شناسایی مزایا، محدودیت ها و چالش ها، چارچوبی علمی برای استفاده موثر از فناوری در آموزش ارائه می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سودابه یوسفیان دارانی

نویسنده

فاطمه عرفانی نژاد

نویسنده

الهه خواجویی نژاد

نویسنده

پویا امامی احمد آباد

نویسنده

یوسفیان دارانی، سودابه و ، فاطمه عرفانی نژاد و ، الهه خواجویی نژاد و ، پویا امامی احمد آباد،1404،توانمندسازی دانش آموزان از طریق فناوری هوشمند،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز