چکیده مقاله
افت انگیزه در دانش آموزان یکی از مسائل شایع و نگران کننده در نظام های آموزشی امروز به شمار می رود بی انگیزگی می تواند زمینه ساز کاهش مشارکت در فعالیت های درسی، افت عملکرد تحصیلی، افزایش غیبت ها و حتی ترک تحصیل شود در عصر حاضر، که فناوری و اطلاعات نقش برجسته ای در زندگی روزمره دارند، روش های سنتی آموزش و انگیزش دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید نیستند بنابراین، ضرورت بهره گیری از راهکارهای نوین و علمی در جهت برانگیختن علاقه و مشارکت دانش آموزان بیش از پیش احساس می شود این مقاله با تمرکز بر دانش آموزان کم انگیزه، به بررسی رویکردهای نوینی می پردازد که می توانند در جهت ارتقاء انگیزه ی درونی و بیرونی آنان موثر واقع شوند برخی از این راهکارها شامل استفاده از فناوری های نوین آموزشی نظیر بازی سازی، آموزش مجازی و چندرسانه ای ، به کارگیری روش های یادگیری فعال و خلاقانه، طراحی محیط های یادگیری پویا و حمایت گر، آموزش مبتنی بر علایق فردی، و تقویت ارتباط مثبت میان معلم و دانش آموز هستند از سوی دیگر، توجه به نقش عوامل روان شناختی مانند عزت نفس، احساس تعلق، خودکارآمدی و ایجاد احساس موفقیت در فرآیند یادگیری نیز از عناصر کلیدی در انگیزش به شمار می روند این مقاله با مرور پژوهش های جدید و تجربه های عملی موفق، پیشنهادهایی کاربردی و قابل اجرا برای معلمان، مشاوران و مدیران مدارس ارائه می دهد تا بتوانند با بهره گیری از رویکردهای نوین، زمینه ساز افزایش علاقه، پویایی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان کم انگیزه شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سینی، مهسا سادات و قادری، مریم و کاوه روئین، علی،1404،راهکار نوین برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان کم انگیزه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز