چکیده مقاله
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مسئولیت پذیری بر دانش آموزان و تحلیل نقش معلمان در تقویت این ویژگی مهم شخصیتی می پردازد در این مطالعه از روش تجربی برای سنجش میزان تاثیر آموزش هدفمند مسئولیت پذیری بر رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان استفاده شده است همچنین نقش معلم به عنوان عنصر کلیدی در انتقال مفاهیم مسئولیت پذیری و ایجاد بستر مناسب برای رشد این مهارت ها در کلاس درس مورد توجه قرار گرفته است در بخش نظری مقاله، مفاهیم مرتبط با مسئولیت پذیری، ضرورت پرورش آن در نظام آموزشی و تاثیرات مثبت آن بر رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان تشریح شده است در ادامه، روش شناسی پژوهش شامل جامعه آماری، ابزارهای گردآوری داده ها و روش تحلیل نتایج معرفی شده است یافته های به دست آمده حاکی از آن است که آموزش مسئولیت پذیری، تاثیر معناداری در تقویت حس مسئولیت، مشارکت اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد همچنین تاکید می شود که نقش فعال معلمان در طراحی فعالیت های آموزشی و تربیتی، عامل مهمی در موفقیت چنین آموزش هایی است
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمدی بابادی، قباد و رحیمی، امیرحسین و معصومی، حبیب الله،1404،راهکارهای آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان و بررسی نقش موثر معلمان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز