چکیده مقاله
تقویت مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان پایه های اول تا سوم ابتدایی یکی از ارکان اساسی موفقیت تحصیلی و رشد شناختی آن ها محسوب می شود این مهارت ها به عنوان پیش نیازهای اساسی برای سایر فرآیندهای یادگیری در تمام مقاطع تحصیلی شناخته می شوند با توجه به اهمیت این مهارت ها، پژوهش های مختلف به بررسی راهکارهای موثر در بهبود خواندن و نوشتن پرداخته اند راهکارهای تقویت این مهارت ها از جنبه های مختلفی چون استفاده از روش های نوین آموزشی، توجه به عوامل روان شناختی، حمایت خانواده و محیط های آموزشی مناسب شامل می شود این مقاله مروری به تحلیل و بررسی مطالعات مختلف در زمینه تقویت مهارت های خواندن و نوشتن پرداخته و راهکارهایی همچون روش های مبتنی بر بازی، استفاده از فناوری های آموزشی، ایجاد انگیزه در دانش آموزان و ارتقای تعاملات کلاسی را مورد بررسی قرار می دهد نتایج نشان می دهند که استفاده از روش های متنوع و مشارکتی، به ویژه در دوره ابتدایی، تاثیرات مثبت و قابل توجهی بر بهبود این مهارت ها دارد و می تواند پایه گذار یادگیری های پیچیده تر در مراحل بعدی تحصیلی باشد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لمانی، ناهید و علیزاده، پروین و کهریزی، کوثر،1404،راهکارهای تقویت مهارت خواندن و نوشتن در دانش آموزان پایه های اول تا سوم ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز