چکیده مقاله
مقطع متوسطه اول، دوره ای حساس و سرشار از تحولات عمیق در زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است در این مرحله، علاوه بر رشد جسمی و روانی قابل توجه، دانش آموزان با حجم فزاینده ای از تکالیف درسی، امتحانات متعدد و انتظاراتی روبرو می شوند که می تواند منجر به بروز مشکلات رایجی مانند اضطراب امتحان و استرس تحصیلی شود این پدیده ها، که ریشه هایی در فشارهای آموزشی، انتظارات اجتماعی و ویژگی های رشدی این دوران دارند، نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارند، بلکه سلامت روان آن ها را نیز به طور جدی تحت الشعاع قرار می دهند دانش آموزانی که اضطراب امتحان را تجربه می کنند، ممکن است با وجود آمادگی کافی، در زمان امتحان دچار فراموشی، تمرکز ضعیف و ناتوانی در پاسخگویی به سوالات شوند استرس تحصیلی نیز به طور کلی، احساس فشاری مزمن را در دانش آموز ایجاد می کند که می تواند منجر به خستگی، بی انگیزگی، افت تحصیلی و حتی مشکلات جسمانی شود
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابایی، شیرین،1404،راهکارهای مقابله با اضطراب امتحان و استرس تحصیلی در مقطع متوسطه اول،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز