چکیده مقاله
جذاب کردن تکالیف درسی است روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و به صورت توصیفی تحلیلی است موقعیت و شرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد برای معلم انگیزش دانش آموز به این سبب که هم در حکم هدف و هم به منزله ی وسیله ی پیشرفت های بعدی در سایر زمینه های تربیتی است اهمیت زیادی دارد معلمان می توانند از منابع و راههایی که انگیزش از طریق آنها افزایش می یابد استفاده کنند انگیزه به فرآیندهایی مانند نیاز، شناخت، هیجان، و رویدادهای بیرونی گفته می شود که به رفتار، نیرو و جهت می دهند و رفتار را در جهت یک هدف فعال می سازند انگیزه تحصیل و یادگیری در دانش آموزان، به معنای تمایل درونی آنها برای مشارکت طولانی مدت و با کیفیت، در فرآیند یادگیری و متعهد ماندن به این فرآیند است تکالیف درسی یکی از ابزارهای مهم آموزشی برای تقویت یادگیری، تمرین مفاهیم و پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان محسوب می شود با این حال، روش های سنتی در ارائه تکالیف گاه منجر به بی انگیزگی، اضطراب و کاهش کیفیت یادگیری در دانش آموزان می شود با توجه به اینکه تکلیف درسی در نظام آموزشی و در برنامه ریزی های آموزشی در کشور ما از اهمیت ویژه ای برخورداراست و بیشتر نتایج حاصل از یادگیری و فعالیت های آموزشی در چهارچوب مشق شب و تکلیف درسی انجام می پذیرد لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه درونی در دانش آموزان و جذاب کردن تکالیف درسی انجام گرفته است یافته های پژوش حاکی از آن است که استفاده از فناوری آموزشی، روش های خلاقانه نظیر داستان نویسی، هنر، یادگیری مبتنی بر پروژه و طراحی تکالیف تعاملی نقش موثری در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به انجام تکالیف دارد همچنین، همکاری موثر معلمان و والدین و طراحی تکالیف متناسب با توانایی های فردی دانش آموزان می تواند انگیزه درونی آنان را تقویت کرده و زمینه ساز پیشرفت تحصیلی شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سمعیلی، مهسا و اسمعیلی، ناهیده و اسمعیلی، سمیرا،1404،راهکارهایی برای افزایش انگیزه درونی دانش آموزان و جذاب کردن تکالیف درسی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز