روایت پژوهی تاثیرکلاس های فوق برنامه برموفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

در قرن بیست و یکم،پیشرفت فناوری موجب می شود تا وقت انسان بیش از پیش آزاد گردد و زمان بیش تری را صرف اوقات فراغت خود نماید در واقع این قرن را باید عصر مدرن نهاد و درایت دوره همه نهاد ها و افراد نسبت به گذشته پیشرفت بیش تری داشته اند در این میان دانش آموزان نیز از این قاعده مستثنی نیستند و با شرکت در کلاس های فوق برنامه تاثیر مثبت و خوبی بر روی یادگیری دانش آموزان و فراگیران دارند و به شکوفایی استعداد دانش آموزان ، رشد و تربیت آن ها و شرکت در برنامه ها و مهارت های عملی کمک فراوانی می کند فعالیت های عملی کمک می کنند فعالیت های فوق برنامه بر روی هوش هیجانی EQ و رشد اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیر شگرفی دارند و معمولا فعالیت های فوق برنامه در فضای آموزشی آزاد و راحت تر انجام می شوند و دانش آموزان فرصت بیش تری برای تعامل اجتماعی دارند و به طور کلی دانش آموزانی که در فعالیت های فوق برنامه شرکت می کنند نمرات بهتری کسب می کنند و رفتار های مثبت تری در مدرسه از خود نشان می دهند فعالیت های فوق برنامه مثل ورزش و کارگروهی نه تنها زندگی دانش آموزان را رنگی تر می کنند بلکه به موفقیت تحصیلی آن ها کمک می کند که در این مقاله به طور کامل به بررسی تاثیر کلاس های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگار شهولی کوه شوری

نویسنده اول

محمد مکوندی

نویسنده دوم

�هولی کوه شوری، نگار و مکوندی، محمد،1404،روایت پژوهی تاثیرکلاس های فوق برنامه برموفقیت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز