چکیده مقاله
کلاسی را تصور کنید که در آن صدای شما به عنوان معلم تنها صدایی است که شنیده می شود؛ کلاسی خسته کننده برای دانش آموزان و ناامید کننده برای معلمان چرا که در چنین محیطی به ندرت دانش آموزان توجه جدی به صحبت های معلم نشان می دهند و معمولا درصد پایینی از مشارکت اتفاق می افتد اگر چه که روش های تدریس سنتی هنوز هم در مدارس و دانشگاه ها توسط معلمان و اساتید کشور ما مورد استفاده قرار می گیرد و در برخی شرایط نیز کاربرد دارد، اما استفاده مداوم از این نوع روش تدریس ها، آن هم در عصری که سایر کشورها به دنبال روش های نوین تدریس و استفاده از انواع تکنولوژی ها برای بهبود فرآیند یاددهی یادگیری هستند، محکوم به شکست خواهد بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمانی مودب، فاطمه و مکوندی، محمد،1404،روش های تدریس نوین،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز