روش های نوین تدریس ادبیات فارسی در مدارس

چکیده مقاله

روش های نوین تدریس ادبیات فارسی در مدارس، نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه دانش آموزان دارند با توجه به تحولات فناوری و تغییر سبک زندگی دانش آموزان، استفاده از روش های سنتی تدریس کافی نیست و نیازمند به کارگیری روش های فعال، تعاملی و چندرسانه ای هستیم این پژوهش با هدف بررسی و معرفی روش های نوین تدریس ادبیات فارسی، به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است یافته ها نشان می دهد روش هایی مانند تدریس مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر فناوری، استفاده از بازی های آموزشی، روش های مشارکتی و بهره گیری از فناوری های دیجیتال می توانند تاثیر قابل توجهی در افزایش درک مفاهیم ادبی، تقویت مهارت های تحلیلی و ارتقای علاقه مندی دانش آموزان به ادبیات فارسی داشته باشند پیشنهاد می شود معلمان با آموزش های تخصصی در حوزه فناوری آموزشی و استفاده خلاقانه از ابزارهای دیجیتال، به کارایی تدریس ادبیات فارسی کمک کنند و محیطی پویا و جذاب برای یادگیری ایجاد نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد عزیزیان

نویسنده اول

�زیزیان، محمد،1404،روش های نوین تدریس ادبیات فارسی در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز