روش های نوین تدریس برای کلاس های پرجمعیت در مدارس ابتدایی از دیدگاه هوش مصنوعی

چکیده مقاله

با افزایش جمعیت دانش آموزان در کلاس های مدارس ابتدایی، نیاز به روش های نوین تدریس برای بهبود کیفیت آموزش احساس می شود هوش مصنوعی AI به عنوان یک ابزار قدرتمند، می تواند در مدیریت کلاس های پرجمعیت و ارائه آموزش شخصی سازی شده نقش موثری ایفا کند این پژوهش به بررسی روش های نوین تدریس مبتنی بر هوش مصنوعی در کلاس های پرجمعیت مدارس ابتدایی می پردازد با استفاده از تحلیل داده ها، سیستم های یادگیری سازگار و ابزارهای تعاملی، هوش مصنوعی می تواند یادگیری را کارآمدتر و جذاب تر کند نتایج نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی می تواند چالش های ناشی از کلاس های پرجمعیت را کاهش داده و یادگیری را برای همه دانش آموزان تسهیل کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیمین قرقانی

نویسنده اول

راضیه انصاری

نویسنده دوم

قرقانی، سیمین و انصاری، راضیه،1404،روش های نوین تدریس برای کلاس های پرجمعیت در مدارس ابتدایی از دیدگاه هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز