چکیده مقاله
آموزش و پرورش در جهان معاصر، دیگر صرفا فرایندی برای انتقال اطلاعات و محفوظات علمی نیست، بلکه بستری اساسی برای پرورش همه جانبه انسان، شکوفایی استعدادها، رشد توانایی های شناختی، تقویت مهارت های عاطفی و اجتماعی و آماده سازی افراد برای مواجهه با چالش های پیچیده زندگی فردی و اجتماعی به شمار می آید در این میان، مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی و معلم به عنوان اصلی ترین عنصر تاثیرگذار در فرایند یاددهی یادگیری، نقشی بنیادین در کیفیت آموزش و میزان موفقیت نظام آموزشی ایفا می کنند اگرچه برنامه های درسی، امکانات آموزشی، فناوری های نوین و سیاست های کلان آموزشی از عوامل مهم در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت محسوب می شوند، اما بدون حضور معلمانی توانمند، آگاه، خلاق و الهام بخش، دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی مطلوب امکان پذیر نخواهد بود در دهه های اخیر، تحولات گسترده علمی، فناوری، فرهنگی و اجتماعی موجب شده است که انتظارات از نظام های آموزشی به شکل چشمگیری تغییر کند در گذشته، دانش آموزان بیشتر به عنوان دریافت کنندگان منفعل اطلاعات تلقی می شدند و معلمان عمدتا نقش انتقال دهنده دانش را بر عهده داشتند؛ اما امروزه رویکردهای نوین آموزشی بر یادگیری فعال، مشارکت دانش آموزان، تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله، یادگیری مادام العمر و رشد مهارت های عاطفی و اجتماعی تاکید دارند در چنین شرایطی، معلم دیگر تنها یک مدرس ساده نیست، بلکه راهنما، تسهیل گر، انگیزه بخش و طراح موقعیت های یادگیری محسوب می شود از این رو، خلاقیت معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در اثربخشی آموزش، بیش از پیش مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است معلمان خلاق افرادی هستند که با بهره گیری از روش های نوآورانه، انعطاف پذیری ذهنی، استفاده از شیوه های متنوع تدریس و ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب، می توانند فرایند آموزش را از حالت یکنواخت و خشک خارج کرده و آن را به تجربه ای معنادار، انگیزه بخش و لذت بخش برای دانش آموزان تبدیل کنند این دسته از معلمان با شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان، توجه به نیازها و علایق آنان و ایجاد فضای تعاملی و حمایت گر، زمینه را برای مشارکت فعال یادگیرندگان فراهم می سازند در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش معلمان خلاق در افزایش اشتیاق یادگیری و توسعه توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که معلمان خلاق با ایجاد محیط های یادگیری فعال، جذاب و حمایت گر، نقش اساسی در افزایش اشتیاق یادگیری و همچنین رشد توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان دارند و می توانند کیفیت آموزش را به شکل معناداری ارتقا دهند در نتیجه، تقویت خلاقیت معلمان یکی از مهم ترین راهکارهای بهبود نظام آموزشی و تربیت دانش آموزانی توانمند و متفکر محسوب می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نظم آبادی، مریم،1404،بررسی نقش معلمان خلاق در افزایش اشتیاق یادگیری و توسعه توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404