مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی نقش معلمان خلاق در افزایش اشتیاق یادگیری و توسعه توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش و پرورش در جهان معاصر، دیگر صرفا فرایندی برای انتقال اطلاعات و محفوظات علمی نیست، بلکه بستری اساسی برای پرورش همه جانبه انسان، شکوفایی استعدادها، رشد توانایی های شناختی، تقویت مهارت های عاطفی و اجتماعی و آماده سازی افراد برای مواجهه با چالش های پیچیده زندگی فردی و اجتماعی به شمار می آید در این میان، مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی و معلم به عنوان اصلی ترین عنصر تاثیرگذار در فرایند یاددهی یادگیری، نقشی بنیادین در کیفیت آموزش و میزان موفقیت نظام آموزشی ایفا می کنند اگرچه برنامه های درسی، امکانات آموزشی، فناوری های نوین و سیاست های کلان آموزشی از عوامل مهم در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت محسوب می شوند، اما بدون حضور معلمانی توانمند، آگاه، خلاق و الهام بخش، دستیابی به اهداف آموزشی و تربیتی مطلوب امکان پذیر نخواهد بود در دهه های اخیر، تحولات گسترده علمی، فناوری، فرهنگی و اجتماعی موجب شده است که انتظارات از نظام های آموزشی به شکل چشمگیری تغییر کند در گذشته، دانش آموزان بیشتر به عنوان دریافت کنندگان منفعل اطلاعات تلقی می شدند و معلمان عمدتا نقش انتقال دهنده دانش را بر عهده داشتند؛ اما امروزه رویکردهای نوین آموزشی بر یادگیری فعال، مشارکت دانش آموزان، تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله، یادگیری مادام العمر و رشد مهارت های عاطفی و اجتماعی تاکید دارند در چنین شرایطی، معلم دیگر تنها یک مدرس ساده نیست، بلکه راهنما، تسهیل گر، انگیزه بخش و طراح موقعیت های یادگیری محسوب می شود از این رو، خلاقیت معلمان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در اثربخشی آموزش، بیش از پیش مورد توجه پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است معلمان خلاق افرادی هستند که با بهره گیری از روش های نوآورانه، انعطاف پذیری ذهنی، استفاده از شیوه های متنوع تدریس و ایجاد محیط های یادگیری پویا و جذاب، می توانند فرایند آموزش را از حالت یکنواخت و خشک خارج کرده و آن را به تجربه ای معنادار، انگیزه بخش و لذت بخش برای دانش آموزان تبدیل کنند این دسته از معلمان با شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان، توجه به نیازها و علایق آنان و ایجاد فضای تعاملی و حمایت گر، زمینه را برای مشارکت فعال یادگیرندگان فراهم می سازند در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش معلمان خلاق در افزایش اشتیاق یادگیری و توسعه توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که معلمان خلاق با ایجاد محیط های یادگیری فعال، جذاب و حمایت گر، نقش اساسی در افزایش اشتیاق یادگیری و همچنین رشد توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان دارند و می توانند کیفیت آموزش را به شکل معناداری ارتقا دهند در نتیجه، تقویت خلاقیت معلمان یکی از مهم ترین راهکارهای بهبود نظام آموزشی و تربیت دانش آموزانی توانمند و متفکر محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

نظم آبادی، مریم،1404،بررسی نقش معلمان خلاق در افزایش اشتیاق یادگیری و توسعه توانمندی های شناختی و عاطفی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۶۸۱ مشاهده

فلسفه اخلاق از منظر شهید مطهری در کتاب های «فلسفه اخلاق» و «تعلیم و تربیت اسلامی»

یکی از حوزههای مهم و سرنوشتساز حکمی و فکری، حوزه فلسفه اخلاق است به طور معمول از قدیم، بحث فلسفه اخلاق م…

فلسفهاخلاقفلسفه اخلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۵۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۲۷ مشاهده

تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان در درس شیمی

هدف از این مقاله بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان در درس شیمی است…

فناوری های آموزشیانگیزش تحصیلیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۷۰ مشاهده

راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نوجوانان و جوانان

آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد، بزهکاری، خشونت، افت تحصیلی و انزوای اجتماعی، از مهم ترین تهدیدهای پیش ر…

نوجوانانجوانانپیشگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۰۷ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۷۱ مشاهده

گزارش کارورزی دو با رویکرد اقدام پژوهی

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته،ها تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند ا…

کم روییناصحیح نویسیحواس پرتی