چکیده مقاله
استفاده از ابزارهای دیجیتال در کلاس های ابتدایی به عنوان روشی نوین در آموزش، موجب افزایش انگیزه یادگیری، بهبود دسترسی به منابع، و تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان می شود با این حال، استفاده ناصحیح یا بیش از حد از این فناوری ها می تواند به کاهش تعاملات اجتماعی، وابستگی به صفحه نمایش و مشکلات جسمی و روانی منجر شود این مقاله به بررسی مزایا و خطرات استفاده از ابزارهای دیجیتال در دوره ابتدایی پرداخته و بر لزوم مدیریت هوشمندانه و متعادل این ابزارها توسط معلمان و والدین تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لامرضایی، زهره و محمد زاده زاده طالش، طاهره و حبیبی نژاد، صفیه،1404،مزایا و خطرات استفاده از ابزارهای دیجیتال در کلاس های ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404