توسعه حرفه ای معلمان در قالب کارگاه های آموزشی و اجتماعات یادگیری

چکیده مقاله

توسعه حرفه ای معلمان یکی از ارکان اساسی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در نظام های آموزشی است این مقاله مروری به بررسی نقش کارگاه های آموزشی و اجتماعات یادگیری حرفه ای در فرایند توسعه حرفه ای معلمان می پردازد در این راستا، کارگاه های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای مهم در ارتقاء مهارت های تدریس، به ویژه در شرایط تغییرات سریع آموزشی، معرفی شده و تاثیرات آن ها بر ارتقاء توانمندی های تدریس معلمان، از جمله بهبود روش های تدریس، افزایش انگیزه، و توانمندسازی آنان در مواجهه با چالش های جدید، مورد تحلیل قرار می گیرد علاوه بر این، اجتماعات یادگیری حرفه ای که به عنوان فرآیندهای همکاری و تبادل دانش بین معلمان شناخته می شوند، به عنوان یک مدل موثر در توسعه حرفه ای معلمان، با تاکید بر اشتراک گذاری تجربه ها و یادگیری گروهی بررسی می شود این مقاله همچنین به چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این نوع از توسعه حرفه ای پرداخته و راهکارهای مناسب برای بهبود آن ها ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه جوزا

نویسنده اول

�وزا، هانیه،1404،توسعه حرفه ای معلمان در قالب کارگاه های آموزشی و اجتماعات یادگیری،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز