چکیده مقاله
فناوری همه چیز را متحول کرده است و آموزش نیز از این قاعده مستثنی نیست آموزش الکترونیکی چشم انداز آموزش را به شدت تغییر داده است معرفی آموزش الکترونیکی برای دانش پذیران و همچنین معلمان راحت بوده است در واقع، آموزش آنلاین بسیار صمیمانه دریافت شده است با به روز رسانی و ارتقاء آینده، احتمالا توسعه یافته و برای دانش پذیران راحت تر خواهد شد روش های جدید معرفی شده توسط مربیان، دوره های آنلاین را برای فراگیران جذاب تر می کند تکنولوژی آموزشی نه تنها شامل استفاده از ابزارهای دیجیتال برای ارائه محتوا و ارتباط با دانش آموزان نیست، بلکه شامل روش های نوینی از آموزش و یادگیری است که باعث افزایش تعامل، اشتراک گذاری دانش و ایجاد فضایی برای تجربه آموزشی موثر و جذاب می شود معلمان و شاگردان باید با نحوه استفاده از اینترنت و بسیاری از نرم افزارهایی که انها را به سوی دست یافتن به مهارت های تفکر در سطوح بالا هدایت می کند ، آشنا شوند ما به هدایت شاگردان به سوی تلاش بیشتر در استفاده از رسانه و فراهم کردن بازخورد نسبت به کارهایشان نیاز داریم استفاده از رسانه ها در دنیای خارج از کلاس درس دانش اموزان را به سوی حل مسئله و تصمیم گیری هدایت می کندتکنولوژی اموزشی می تواند بازده اموزشی را از لحاظ کمی وکیفی افزایش دهد با رشد تقاضاهایی که فرا تر از توان بازده اموزش وپرورش امروز است؛انچه به عنوان یک امر حیاتی به نظر میرسد این است که یادگیری،موثر ومفید تر انجام گیرد دستاورد های تکنولوژی اموزشی توانسته است قابلیت خود را در سرعت بخشیدن به رشد اموزش نشان دهد و کاربرد چنین دستاورد هایی میتواند به اموزگار کمک کندتا از وقت محدودی که دارد بیشترین استفاده را ببرد در این مقاله می کوشیم کاربردهای فناوری آموزشی را در تدریس دروس بررسی کنیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضائیان، سعید و دیوارگر، سمیرا و بازدار، فرهاد و حسینی، سپیده،1404،تکنولوژی های پیشرفته و آینده آموزش های الکترونیکی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز