چکیده مقاله
معاون پرورشی یکی از ارکان مهم در ساختار مدیریتی مدارس است که نقش کلیدی در تربیت، پرورش و هدایت دانش آموزان دارد این جایگاه با تمرکز بر مسائل فرهنگی، اخلاقی و رفتاری دانش آموزان، به توسعه مهارت های اجتماعی و تقویت روحیه همکاری و مسئولیت پذیری کمک می کند پژوهش حاضر به بررسی جایگاه معاون پرورشی در ساختار مدیریتی مدرسه و نقش تعامل وی با دیگر عوامل آموزشی از جمله مدیر، معلمان و والدین می پردازد یافته ها نشان می دهد که همکاری مستمر و هماهنگی میان معاون پرورشی و سایر اعضای کادر آموزشی، موجب ارتقای کیفیت فرآیند آموزش و پرورش شده و محیطی سالم و پویا برای رشد همه جانبه دانش آموزان فراهم می آورد در نهایت، این پژوهش بر اهمیت تقویت جایگاه معاون پرورشی و توسعه مهارت های ارتباطی و مدیریتی وی تاکید می کند تا بتواند نقش خود را به بهترین شکل ایفا نماید
کلیدواژه‌ها
معاون پرورشی ساختار مدیریتی مدرسه تعامل سازمانی تربیت دانش آموزان همکاری آموزشی مدیریت مدرسه نقش معاونت ارتقای کیفیت آموزش هماهنگی عوامل آموزشی
نویسندگان
شیوه ارجاع
�الارنیک، فریده و نارویی ثمره، محمد و موسوی، مهین و براهویی، یونس،1404،جایگاه معاون پرورشی در ساختار مدیریتی مدرسه و تعامل با دیگر عوامل آموزشی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز