جایگاه مقاومت در اندیشه دینی و رویکردهای تدریس مفاهیم مقاومت به دانش آموزان

چکیده مقاله

مقاومت به عنوان یکی از مفاهیم بنیادین در فرهنگ و اندیشه دینی، نقش بسیار مهمی در پرورش شخصیت اخلاقی و معنوی دانش آموزان دارد در این مقاله ابتدا به تبیین جایگاه مقاومت در آموزه های دینی با تاکید بر قرآن، احادیث و معارف اسلامی پرداخته می شود سپس اهمیت پرورش این مفهوم در مدرسه و نحوه انتقال ارزش های مقاومت به دانش آموزان با استفاده از روش های نوین، داستان گویی، فعالیت های گروهی و ارتباط با زندگی روزمره بررسی خواهد شد در پایان پیشنهاداتی برای معلمان جهت آموزش اثربخش مفاهیم مقاومت ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهناز احمدلو

نویسنده اول

سمیه خادمی

نویسنده دوم

سیما پور محمدی قاسم آبادی

نویسنده سوم

عبدالحکیم سالارزائی

نویسنده چهارم

�حمدلو، مهناز و خادمی، سمیه و پور محمدی قاسم آبادی، سیما و سالارزائی، عبدالحکیم،1404،جایگاه مقاومت در اندیشه دینی و رویکردهای تدریس مفاهیم مقاومت به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز