رابطه بین باورهای انگیزشی معلم و انگیزش تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

انگیزش تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت آموزشی و پیشرفت فردی آن ها است که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله باورهای انگیزشی معلمان قرار دارد این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین باورهای انگیزشی معلم و انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شد روش پژوهش از نوع همبستگی بود و نمونه ای متشکل از ۲۵۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد باورهای انگیزشی معلم و انگیزش تحصیلی دانش آموزان بود که روایی و پایایی آن ها تایید گردید داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند نتایج نشان داد که باورهای انگیزشی معلمان با انگیزش تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری دارد r=۰ ۶۲, p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بلقیس ره پیش

نویسنده اول

فاطمه آقاعلی نژاد چیانه

نویسنده دوم

رقیه عبادی

نویسنده سوم

فریبا جهانبخش نقده

نویسنده چهارم

�ه پیش، بلقیس و آقاعلی نژاد چیانه، فاطمه و عبادی، رقیه و جهانبخش نقده، فریبا،1404،رابطه بین باورهای انگیزشی معلم و انگیزش تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز