چکیده مقاله
مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های مدیریتی مدیران تربیت بدنی با انگیزش معلمان ورزش در مدارس ابتدایی و با رویکردی ترکیبی کیفی و کمی انجام شده است در سال های اخیر، با افزایش اهمیت نقش تربیت بدنی در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، توجه به عوامل انگیزشی موثر بر عملکرد معلمان ورزش نیز بیش از پیش ضرورت یافته است سبک رهبری و مدیریتی مدیران می تواند به عنوان یکی از مهم ترین متغیرهای سازمانی، نقش موثری در ایجاد یا تضعیف انگیزش شغلی معلمان ایفا نماید در این مقاله، ابتدا با مرور مبانی نظری و پیشینه پژوهش، چارچوبی مفهومی از سبک های مدیریتی شامل سبک های تحولی، تبادلی و آزادگذار ترسیم شد و سپس تاثیر این سبک ها بر انگیزش معلمان ورزش از منظر نظری و تجربی بررسی گردید نتایج پژوهش های مرورشده نشان می دهند که سبک مدیریتی تحولی، بیشترین همبستگی را با افزایش انگیزش درونی، تعهد شغلی و احساس خودکارآمدی در معلمان ورزش دارد، در حالی که سبک تبادلی بیشتر به انگیزش بیرونی مرتبط بوده و سبک آزادگذار در برخی موارد موجب سردرگمی یا بی انگیزگی در کارکنان شده است بخش کیفی مطالعات نیز حاکی از آن است که معلمان ورزش، مدیری را اثربخش می دانند که بتواند با الهام بخشی، مشارکت جویی، حمایت عاطفی و ارائه بازخورد مثبت، محیطی پویا و انگیزشی ایجاد کند یافته ها تاکید دارند که انتخاب سبک مدیریتی مناسب در تربیت بدنی مدارس نه تنها می تواند انگیزش شغلی معلمان را افزایش دهد بلکه تاثیر مثبتی بر کیفیت اجرای برنامه های ورزشی و در نهایت سلامت دانش آموزان خواهد داشت
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرجلیلی، فاطمه و ، سعیده شاهدی و ، زهره شکرانه و ، حمیده سلطانی،1404،رابطه سبک های مدیریتی مدیران تربیت بدنی با انگیزش معلمان ورزش در مدارس ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز