چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین فقر اقتصادی و افت تحصیلی و نیز بروز آسیب های اجتماعی در میان نوجوانان انجام شده است فقر اقتصادی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در کاهش کیفیت زندگی، می تواند تاثیرات عمیقی بر روند تحصیلی، روانی و اجتماعی نوجوانان داشته باشد روش تحقیق به صورت توصیفی همبستگی و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه در مناطق کمتر برخوردار شهری بوده است برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد در زمینه وضعیت اقتصادی خانواده، عملکرد تحصیلی و شاخص های آسیب اجتماعی از جمله ترک تحصیل، بزهکاری، اعتیاد، و فرار از منزل استفاده شده است یافته های پژوهش نشان داد که بین فقر اقتصادی و افت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ همچنین فقر اقتصادی با افزایش احتمال بروز انواع آسیب های اجتماعی در نوجوانان رابطه مستقیم دارد بر این اساس، پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی و نهادهای حمایتی با تمرکز بر بهبود وضعیت اقتصادی خانواده های محروم و طراحی برنامه های پیشگیرانه و حمایتی، به کاهش اثرات منفی فقر در فرآیند رشد نوجوانان کمک کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هوندی، سحر و بهوندی، فریبا و تون تاب، تکتم و شکوهی فر، الهه،1404،رابطه ی فقر اقتصادی باافت تحصیلی وبروز آسیب های اجتماعی درنوجوانان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز