راه کارهای تقویت مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان از طریق انجام فعالیت های گروهی وخدمات داوطلبانه

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و شناسایی راهکارهای موثر برای تقویت مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان از طریق انجام فعالیت های گروهی و خدمات داوطلبانه است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از مدل تحلیل محتوای کیفی انجام شده است تا داده های گردآوری شده مورد ارزیابی دقیق قرار گیرند جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقاطع تحصیلی مختلف و مربیان آن ها بوده که به صورت هدفمند انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه و مصاحبه ساختاریافته بود که روایی و پایایی آن ها تایید گردید نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که مشارکت در کارهای گروهی، مهارت های ارتباطی و همدلی را به طور معناداری در دانش آموزان ارتقا می دهد همچنین، حضور در خدمات داوطلبانه باعث افزایش حس تعلق به جامعه و درک ارزش های اسلامی و انسانی می شود یافته ها بیانگر آن است که برنامه ریزی ساختاریافته برای فعالیت های جمعی در مدارس، نقش بسزایی در پرورش شخصیت مسئولیت پذیر دارد در نهایت، پیشنهاد می شود که نهادهای آموزشی با ایجاد بسترهای مناسب برای داوطلبی، زمینه رشد همه جانبه نسل آینده را فراهم آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نرگس خان احمدی

نویسنده اول

کبری آگهی

نویسنده دوم

لیلی فتاحی بافقی

نویسنده سوم

سعیده داراب

نویسنده چهارم

�ان احمدی، نرگس و آگهی، کبری و فتاحی بافقی، لیلی و داراب، سعیده،1404،راه کارهای تقویت مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان از طریق انجام فعالیت های گروهی وخدمات داوطلبانه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز