مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

راهبردهای اثربخشی برای تقویت تمرکز ودقت دانش اموزان

چکیده مقاله

در دنیای پرتحرک و پرتلاطم امروز، تمرکز و دقت به عنوان مهارت های بنیادین در فرآیند یادگیری، نقش اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند کاهش دامنه توجه، پراکندگی ذهنی و ضعف در پیگیری فعالیت های درسی، از مشکلات رایج در میان دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی است این اختلالات می توانند منجر به افت تحصیلی، کاهش انگیزه، و در نهایت نارضایتی از محیط مدرسه شوند در این مقاله تلاش می شود تا ضمن بررسی عوامل موثر بر تمرکز و دقت دانش آموزان، راهبردهای نوین، کاربردی و اثربخش برای بهبود این مهارت ها ارائه گردد روش پژوهش در این مقاله، به صورت توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع علمی و مطالعات میدانی در محیط های آموزشی طراحی شده است یافته ها حاکی از آن است که مجموعه ای از راهبردهای روان شناختی، محیطی، آموزشی و تکنولوژیکی می توانند در بهبود سطح توجه و دقت دانش آموزان موثر واقع شوند بهره گیری از تکنیک هایی چون آموزش مهارت های توجه، استفاده از بازی های تمرکزی، طراحی محیط یادگیری بدون مزاحمت، زمان بندی مناسب فعالیت ها و ارتباط موثر معلم با دانش آموز از جمله عوامل کلیدی در این مسیر هستند افزون بر این، حمایت های خانوادگی، سبک های تربیتی مناسب و مراقبت های تغذیه ای نیز نقش موثری در تقویت عملکرد شناختی دانش آموزان ایفا می کنند آموزش دهندگان باید توجه داشته باشند که تمرکز، مهارتی اکتسابی است که با تمرین، تشویق و هدایت مستمر قابل تقویت است در نتیجه، ایجاد تعادل بین نیازهای روانی و شناختی دانش آموزان و شیوه های تدریس، می تواند تضمین کننده ی رشد ذهنی و موفقیت تحصیلی آنان باشد این مقاله با هدف ارائه چارچوبی علمی و عملی برای معلمان، مشاوران و والدین تهیه شده و در پی آن است تا با معرفی راهکارهایی قابل اجرا، نقش کلیدی تمرکز و دقت را در فرآیند آموزش پررنگ تر نماید

کلیدواژه‌ها

تمرکز دقت دانش آموز یادگیری موثر راهبردهای آموزشی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اجلو کیوی، سمیه،1404،راهبردهای اثربخشی برای تقویت تمرکز ودقت دانش اموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۸۷ مشاهده

زمینه های سیاسی و اقتصادی انقلاب مشروطه ایران

انقلاب مشروطه ایران ۱۲۸۵–۱۲۸۷ش به عنوان یکی از مهم ترین تحولات سیاسی اجتماعی تاریخ معاصر ایران، محصول مج…

ناکارآمدی سیاسیبحران اقتصادیانقلاب مشروطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۶۸ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت با…

تحلیل محتوااصول دیندینی دوره دهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۵۸ مشاهده

خطرات و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدرسه

هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین در نظام آموزشی، قابلیت های گسترده ای برای بهبود فرآیند یادگیری و مدیریت…

هوش مصنوعیمدرسهچالش ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۳۱ مشاهده

بررسی نقش داستان گویی و نمایش خلاق در تقویت مهارت های بین فردی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای پرشتاب و پیچیده ی امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر و تعامل سالم با دیگران از جمله مهارت های ح…

داستان گوییدانش آموزاننمایش خلاق