بررسی و تحلیل هوش هیجانی به عنوان یک توانمندی فردی برای شناسایی، درک، و مدیریت احساسات و نقشی کلیدی آن در فرآیندهای آموزشی و تحصیلی

چکیده مقاله

هوش هیجانی به عنوان یکی از مهارت های بنیادی برای رشد فردی و اجتماعی، نقش بی بدیلی در فرآیندهای آموزشی و یادگیری ایفا می کند این مهارت به ویژه در دنیای پیچیده و پرچالش امروزی، که نیاز به توانمندی های اجتماعی و عاطفی به طور فزاینده ای احساس می شود، اهمیت زیادی پیدا کرده است هوش هیجانی به افراد این امکان را می دهد تا نه تنها احساسات خود را شناسایی و مدیریت کنند، بلکه به طور موثری در تعاملات اجتماعی و فرآیندهای گروهی مشارکت کنند و از این طریق به رشد علمی، اجتماعی و اخلاقی خود کمک کنند در واقع، تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان نه تنها می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر شود، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های زندگی و دنیای پیچیده بیرونی نیز آماده می سازد یکی از ویژگی های برجسته هوش هیجانی، توانایی مدیریت احساسات در فرآیند تصمیم گیری است افراد با هوش هیجانی بالا قادرند در شرایط پیچیده و بحرانی احساسات خود را کنترل کنند و از آن ها به عنوان ابزارهایی برای تحلیل بهتر وضعیت استفاده کنند این ویژگی به ویژه در محیط های آموزشی که تصمیمات به طور مرتب در آن ها اتخاذ می شود، از جمله انتخاب های تحصیلی، اجتماعی و حتی اخلاقی، به کمک دانش آموزان می آید تا انتخاب های آگاهانه تر و متناسب با شرایط داشته باشند این توانمندی به آن ها کمک می کند تا در شرایط فشار، نه تنها واکنش های احساسی را کنترل کنند، بلکه به ارزیابی دقیق تر گزینه ها پرداخته و در نتیجه تصمیماتی منطقی تر و مسئولانه تر بگیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا زین الدینی میمند

نویسنده اول

مریم پرویزی

نویسنده دوم

بهروز هاشمی پناه

نویسنده سوم

معصومه نادری

نویسنده چهارم

�ین الدینی میمند، سهیلا و ، مریم پرویزی و ، بهروز هاشمی پناه و ، معصومه نادری،1404،بررسی و تحلیل هوش هیجانی به عنوان یک توانمندی فردی برای شناسایی، درک، و مدیریت احساسات و نقشی کلیدی آن در فرآیندهای آموزشی و تحصیلی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404