بررسی وتحقیق در باره ی اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی واثرگزاری تمرینات تمرکز حواس برکاهش آن

چکیده مقاله

آموزش اقتصادی به دانش آموزان دبستانی یکی از مولفه های اساسی در توسعه مهارت های زندگی و تربیت شهروندان مسئول مالی به شمار می رود آموزش مفاهیم اقتصادی پایه مانند مدیریت منابع، پس انداز، بودجه بندی، ارزش پول و تصمیم گیری مالی، زمینه ساز رشد تفکر منطقی، مسئولیت پذیری و تصمیم گیری هوشمندانه در کودکان است هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت و ضرورت مولفه های آموزش اقتصادی در مدارس ابتدایی و تحلیل تاثیر آن بر مهارت های اقتصادی و رفتار مالی دانش آموزان می باشد یافته ها نشان می دهد که آموزش اقتصادی منظم و هدفمند موجب افزایش آگاهی مالی، توسعه مهارت های تصمیم گیری و تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود بنابراین، ادغام آموزش اقتصادی در برنامه های درسی دبستان و توجه معلمان به روش های فعال و مشارکتی، نقش کلیدی در پرورش دانش آموزان توانمند و آگاه نسبت به مسائل اقتصادی ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم هاشمی

نویسنده اول

معصومه میرزاپور

نویسنده دوم

نیلوفر باغبانیان

نویسنده سوم

فاطمه بزرگمهر

نویسنده چهارم

هاشمی، اکرم و میرزاپور، معصومه و باغبانیان، نیلوفر و بزرگمهر، فاطمه،1404،بررسی وتحقیق در باره ی اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی واثرگزاری تمرینات تمرکز حواس برکاهش آن،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404