بررسی وضعیت آموزش فراگیر و چالش ها و فرصت های پیش روی دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس و ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای همه دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت آموزش فراگیر و چالش ها و فرصت های پیش روی دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس انجام شد یافته ها نشان داد که علی رغم تلاش های صورت گرفته، هنوز موانع و مشکلات متعددی در مسیر تحقق آموزش فراگیر وجود دارد که مانع از بهره مندی کامل این دانش آموزان از فرصت های آموزشی برابر می شود برای بهبود وضعیت آموزش فراگیر، لازم است اقدامات جامع و هماهنگی صورت گیرد ارتقاء نگرش فرهنگی، افزایش منابع و امکانات، آموزش مستمر معلمان، طراحی برنامه های درسی تطبیقی، بهینه سازی فضای فیزیکی مدارس و مشارکت فعال خانواده ها و نهادهای تخصصی از جمله مهم ترین راهکارهای موثر در این زمینه است آموزش فراگیر نه تنها یک حق بنیادی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه است، بلکه زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی و توسعه اجتماعی پایدار می باشد بنابراین، سرمایه گذاری هدفمند و سیاست گذاری دقیق در این حوزه، می تواند فرصت های برابر آموزشی را برای همه دانش آموزان فراهم ساخته و به ارتقاء کیفیت آموزش در کل نظام آموزشی کمک کند در نهایت، برای تحقق این اهداف نیاز به همکاری همه جانبه وزارت آموزش و پرورش، خانواده ها، معلمان و جامعه وجود دارد تا با هم افزایی توان ها، بستر مناسبی برای رشد و توسعه دانش آموزان با نیازهای ویژه فراهم گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سوسن کامجو

نویسنده اول

صدیقه ریاحی فر

نویسنده دوم

حسین آردین

نویسنده سوم

لیلا بختیاری

نویسنده چهارم

کامجو، سوسن و ، صدیقه ریاحی فر و ، حسین آردین و ، لیلا بختیاری،1404،بررسی وضعیت آموزش فراگیر و چالش ها و فرصت های پیش روی دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس و ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای همه دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404