بررسی پایبندی معلمان به اصول اخلاق حرفه ای در آموزش

چکیده مقاله

پایبندی معلمان به اصول اخلاق حرفه ای از عوامل کلیدی در تضمین کیفیت آموزش و ایجاد فضای یادگیری سالم و موثر است پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان پایبندی معلمان مدارس متوسطه وابتدایی یک منطقه مشخص به اصول اخلاق حرفه ای و شناسایی عوامل موثر بر آن انجام شد این مطالعه توصیفی تحلیلی با استفاده از پرسشنامه استاندارد و مصاحبه های نیمه ساختاریافته، داده های لازم را از ۲۲۰ معلم منتخب به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای جمع آوری کرد نتایج نشان داد که معلمان به طور کلی پایبندی بالایی به اصول اخلاق حرفه ای دارند، به ویژه در ابعاد صداقت، احترام به حقوق دانش آموز و تعهد حرفه ای با این حال، پایبندی در حوزه عدالت و حفظ اسرار نسبتا کمتر بود همچنین، سابقه خدمت معلمان رابطه مثبت و معناداری با میزان پایبندی به اخلاق حرفه ای داشت یافته های کیفی بر نیاز به آموزش های تخصصی اخلاقی و حمایت های مدیریتی برای ارتقاء پایبندی معلمان تاکید کردند این پژوهش اهمیت تقویت فرهنگ سازمانی و ایجاد محیط کاری حمایتگرانه را در تحقق اخلاق حرفه ای برجسته می سازد و پیشنهاد می کند که نهادهای آموزشی توجه ویژه ای به آموزش اخلاق و شرایط کاری معلمان داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا کرمی

نویسنده اول

سکینه عرب مختاری نصرابادی

نویسنده دوم

محمود نامدار

نویسنده سوم

مطهره صادقیان

نویسنده چهارم

کرمی، زهرا و عرب مختاری نصرابادی، سکینه و نامدار، محمود و صادقیان، مطهره،1404،بررسی پایبندی معلمان به اصول اخلاق حرفه ای در آموزش،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404