بررسی چالش های معلمان مدارس روستایی درباره کمبود امکانات آزمایشگاهی ونقش معلمان در جبران این کمبودها

چکیده مقاله

کمبود امکانات آزمایشگاهی در مدارس روستایی یکی از چالش های مهم نظام آموزشی است که می تواند بر کیفیت یادگیری علوم و مهارت های عملی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد معلمان در چنین شرایطی با محدودیت منابع، مجبور به یافتن راهکارهای خلاقانه و جایگزین برای ارائه آموزش های عملی هستند هدف پژوهش حاضر بررسی چالش های معلمان مدارس روستایی در مواجهه با کمبود امکانات آزمایشگاهی و تحلیل نقش آنان در جبران این کمبودها می باشد یافته ها نشان می دهد که معلمان با به کارگیری روش هایی نظیر استفاده از وسایل ساده و در دسترس، شبیه سازی آزمایش ها، فعالیت های گروهی و یادگیری تجربی، توانسته اند اثرات منفی کمبود تجهیزات را کاهش دهند همچنین، انگیزه، خلاقیت و مهارت های حرفه ای معلمان نقش کلیدی در ارتقای یادگیری عملی دانش آموزان دارد بنابراین، توانمندسازی معلمان و حمایت آموزشی می تواند به کاهش اثرات کمبود امکانات آزمایشگاهی در مدارس روستایی کمک شایانی نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه حیدری

نویسنده اول

میترا طهماسب زاده

نویسنده دوم

شادی نوری

نویسنده سوم

رقیه قصابان

نویسنده چهارم

�یدری، مرضیه و طهماسب زاده، میترا و نوری، شادی و قصابان، رقیه،1404،بررسی چالش های معلمان مدارس روستایی درباره کمبود امکانات آزمایشگاهی ونقش معلمان در جبران این کمبودها،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404