چکیده مقاله
در دهه های اخیر، فناوری های نوین آموزشی با سرعتی چشمگیر در حال تحول و توسعه بوده اند و نقش بسیار حیاتی در ساختار نظام های آموزشی ایفا کرده اند اپلیکیشن شاد به عنوان یکی از بسترهای مهم آموزش مجازی در کشور، با بهره گیری از فناوری های دیجیتال و امکانات تعاملی، تلاش دارد تا فرآیند یادگیری را تسهیل و بهبود بخشد در این تحقیق، به بررسی کاربرد فناوری های نوین در این پلتفرم و تاثیر آن بر ارتقای تجربه یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است قابلیت های تعاملی شاد، از قبیل امکان برقراری ارتباط مستقیم و گروهی، موجب شده که محدودیت های آموزش حضوری تا حد زیادی کاهش یابد و فضای یادگیری داینامیک تری ایجاد شود همچنین، ارزیابی دیجیتال و ابزارهای هوشمند سنجش، امکان بازخورد مستمر و شخصی سازی مسیر یادگیری را فراهم کرده اند که اهمیت آن در بهبود کیفیت آموزشی بسیار برجسته است سواد دیجیتال معلمان و دانش آموزان علاوه بر توانایی های فنی، شامل نگرش های مثبت و اعتماد به نفس در استفاده از ابزارهای دیجیتال نیز می شوند که مستلزم برنامه های آموزشی منسجم و مستمر است چالش عدالت آموزشی و شکاف دیجیتال نیز به عنوان یکی از موانع اصلی توسعه آموزش مجازی مورد بررسی قرار گرفته است؛ کمبود دسترسی به تجهیزات و اینترنت مناسب، تفاوت های مهارتی و نیازهای فردی، ضرورت اتخاذ سیاست های جامع و راهکارهای کارآمد را برجسته می کند اپلیکیشن شاد با بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین، می تواند فراتر از یک ابزار جایگزین، نقشی کلیدی در تحول سیستم آموزشی ایفا کند؛ تحولی که نیازمند نگاه جامع به کیفیت محتوا، مهارت های دیجیتال کاربران، عدالت آموزشی و توسعه زیرساخت های فناوری است این امر مستلزم هماهنگی و همکاری بین نهادهای آموزشی، دولت، معلمان، دانش آموزان و خانواده ها است تا فرصت های یادگیری به شکل عادلانه و موثر برای همه فراهم گردد و آموزش الکترونیکی در مسیر پیشرفت پایدار قرار گیرد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لامی، فاطمه و ، زهره رسولی و ، محدثه رحمانی و ، فاطمه نظریان،1404،بررسی کاربرد فناوری های نوین در اپلیکیشن شاد و تاثیر آن بر ارتقای تجربه یادگیری دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404