بررسی کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از دغدغه های اصلی معلمان، والدین و برنامه ریزان آموزشی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه سبک های یادگیری دانش آموزان و شیوه های تدریس معلمان انجام شد و نتایج حاصل از تحلیل داده ها، دیدگاه های مهمی را در زمینه فرآیند یاددهی یادگیری فراهم آورد یافته ها نشان دادند که دانش آموزان دارای سبک های یادگیری متنوعی هستند و هیچ سبک واحدی به طور کامل غالب نیست سبک های دیداری و ترکیبی بیشترین فراوانی را داشتند، در حالی که سبک های شنیداری و حرکتی در سطح متوسط و پایین تری مشاهده شد این موضوع نشان می دهد که دانش آموزان با نیازها و ترجیحات یادگیری متفاوت وارد کلاس می شوند و فرآیند یادگیری آنان نمی تواند با یک روش تدریس یکنواخت به حداکثر بهره وری برسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیرین احدی

نویسنده اول

فاطمه حبیب پور گلسفیدی

نویسنده دوم

نادر دوستار

نویسنده سوم

زینب لوارزایی

نویسنده چهارم

�حدی، شیرین و ، فاطمه حبیب پور گلسفیدی و ، نادر دوستار و ، زینب لوارزایی،1404،بررسی کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از دغدغه های اصلی معلمان، والدین و برنامه ریزان آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404