نقش آموزش های میان رشته ای در افزایش انگیزه و مهارت های کارآفرینی هنرجویان هنرستان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش های میان رشته ای بر افزایش انگیزه و مهارت های کارآفرینی هنرجویان هنرستان انجام شده است این مطالعه به صورت اقدام پژوهی گروهی و با مشارکت چهار هنرآموز با تخصص های مهندسی نرم افزار کامپیوتر، معماری، معماری داخلی و فناوری اطلاعات در یک هنرستان فنی و حرفه ای در طول یک سال تحصیلی اجرا گردید روش پژوهش کیفی و مبتنی بر مشاهده مشارکتی، مصاحبه های نیمه ساختاریافته، پرسشنامه محقق ساخته و تحلیل نتایج پروژه های عملی مشترک بوده است یافته های پژوهش نشان داد که اجرای سه پروژه میان رشته ای عملی شامل مدل سازی سه بعدی فضای داخلی، توسعه وب سایت نمایش پروژه ها و ساخت پورتفولیوی دیجیتال تاثیر معناداری بر افزایش انگیزه تحصیلی، خلاقیت، مهارت حل مسئله، کار تیمی و روحیه کارآفرینی هنرجویان داشته است نتایج حاصل از پرسشنامه با ۴۰ هنرجو نشان داد که ۸۵ درصد هنرجویان انگیزه خود را پس از پروژه افزایش یافته ارزیابی کردند همچنین پس از اجرای پروژه ها، ۱۲ ایده کارآفرینانه توسط هنرجویان مطرح شد که ۳ ایده به مرحله ارائه طرح کسب وکار رسید نتایج این پژوهش می تواند الگویی عملی برای سایر هنرستان ها در جهت حرکت به سمت آموزش های میان رشته ای و کارآفرین محور ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه صارمی

کارشناس ارشد رشته، برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن،ایران

لیلا قره محمدی

کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات،دانشگاه پیام نور تهران غرب، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر میانه

الناز نادری

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی اسلامی واحد چالوس،ایران

اعظم بیهقی

کارشناسی معماری،دانشگاه شهید رجایی تهران، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر میانه

صغری ستاری

کارشناسی معماری، دانشگاه شریعتی تهران، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر میانه

ناهید مختاری

کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر،دانشگاه آزاد واحد میانه، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر میانه

قره محمدی، لیلا و بیهقی، اعظم و ستاری، صغری و مختاری، ناهید،1405،نقش آموزش های میان رشته ای در افزایش انگیزه و مهارت های کارآفرینی هنرجویان هنرستان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر