تاثیر آموزش مهارت های خودکنترلی بر کاهش افت تحصیلی

چکیده مقاله

افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در سراسر جهان است که می تواند پیامدهای نامطلوبی بر آینده تحصیلی و شغلی دانش آموزان و در نهایت بر توسعه جامعه داشته باشد این پدیده، که خود را در قالب نمرات پایین، عدم مشارکت در فعالیت های کلاسی، غیبت مکرر و ترک تحصیل نشان می دهد، ریشه های پیچیده ای در عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی دارد در میان عوامل فردی، ضعف در مهارت های خودکنترلی به عنوان یک عامل مهم و تاثیرگذار در بروز و تشدید افت تحصیلی شناسایی شده است مهارت های خودکنترلی شامل توانایی فرد در مدیریت افکار، احساسات و رفتارهای خود برای دستیابی به اهداف بلندمدت است این مهارت ها نه تنها در حیطه های شناختی و فراشناختی نقش دارند، بلکه بر انگیزه های درونی، خودکارآمدی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان نیز اثرگذارند اهمیت خودکنترلی در موفقیت های تحصیلی از آن جهت است که به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش ها و موانع تحصیلی، از راهبردهای موثرتری برای حل مسئله و حفظ تمرکز استفاده کنند تحقیقات متعدد نشان داده اند که دانش آموزانی که از سطوح بالاتری از خودکنترلی برخوردارند، توانایی بیشتری در برنامه ریزی، سازماندهی وظایف، مدیریت زمان و به تعویق انداختن لذت های فوری به منظور دستیابی به اهداف تحصیلی خود دارند این توانایی ها به طور مستقیم به کاهش رفتارهای مخرب مانند اهمال کاری، حواس پرتی و عدم پیگیری تکالیف که از عوامل اصلی افت تحصیلی هستند، کمک می کند بنابراین، آموزش هدفمند و نظام مند مهارت های خودکنترلی می تواند به عنوان یک راهبرد پیشگیرانه و مداخله ای موثر در کاهش افت تحصیلی عمل کند این آموزش ها می توانند شامل تکنیک هایی برای تقویت توجه، بهبود حافظه کاری، تنظیم هیجانات، مدیریت استرس و توسعه راهبردهای حل مسئله باشند اجرای این برنامه های آموزشی در محیط های مدرسه ای، هم از طریق برنامه های درسی رسمی و هم از طریق فعالیت های فوق برنامه، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا ابزارهای لازم برای موفقیت تحصیلی و حتی فراتر از آن، موفقیت در زندگی را کسب کنند تاثیر آموزش مهارت های خودکنترلی بر کاهش افت تحصیلی، فراتر از بهبود نمرات است؛ این آموزش ها به توسعه مهارت های زندگی ضروری مانند خودتنظیمی، تصمیم گیری مسئولانه و حل تعارض نیز کمک می کنند که همگی به ارتقای سلامت روان و بهزیستی کلی دانش آموزان منجر می شوند با تقویت خودکنترلی، دانش آموزان قادر خواهند بود تا با چالش های تحصیلی و شخصی به شیوه ای سازنده تر مواجه شوند و از پتانسیل های خود به نحو احسن استفاده کنند این امر نه تنها به نفع فرد دانش آموز است، بلکه با کاهش نرخ ترک تحصیل و افزایش بهره وری تحصیلی، به توسعه سرمایه انسانی و پیشرفت جامعه نیز کمک شایانی می کند بنابراین، سرمایه گذاری بر روی آموزش مهارت های خودکنترلی، نه تنها یک راهکار آموزشی، بلکه یک سرمایه گذاری بلندمدت در آینده فردی و اجتماعی محسوب می شود که می تواند به شکوفایی استعدادها و تربیت نسلی توانمند و مسئولیت پذیر یاری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده مهسان عسگری

نویسنده اول

ماه گل عبدالهی

نویسنده دوم

مریم خورسند

نویسنده سوم

لیلا بندانی

نویسنده چهارم

�سگری، سیده مهسان و عبدالهی، ماه گل و خورسند، مریم و بندانی، لیلا،1404،تاثیر آموزش مهارت های خودکنترلی بر کاهش افت تحصیلی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404