چکیده مقاله
با پیشرفت فناوری های نوین و گسترش هوش مصنوعی، مدیریت آموزشی هوشمند به عنوان یک ضرورت در نظام های آموزشی مطرح شده است این پژوهش با هدف طراحی الگوی مدیریت آموزشی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی و تحلیل تطبیقی چالش ها و راهبردها در ایران و کشورهای پیشرو انجام شده است مطالعه نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی می تواند کیفیت تصمیم گیری، بهره وری منابع، شخصی سازی یادگیری و نظارت دقیق بر عملکرد دانش آموزان و معلمان را بهبود بخشد همزمان، چالش هایی مانند محدودیت زیرساخت های فناورانه، مقاومت فرهنگی، نگرانی های امنیت داده ها و کمبود نیروی متخصص شناسایی شده است تحلیل تطبیقی با تجربه کشورهای پیشرو نشان می دهد که اجرای موفق مدیریت آموزشی هوشمند مستلزم توسعه زیرساخت ها، آموزش نیروی انسانی، تدوین چارچوب های قانونی و بهره گیری از داده های آموزشی دقیق است این پژوهش با ارائه یک الگوی جامع و تطبیقی، راهبردهای عملی برای مدیریت آموزشی هوشمند در ایران پیشنهاد می کند و می تواند به بهبود کارآمدی و کیفیت نظام آموزشی کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هبازی تنک کلوره، روح الله،1404،طراحی الگوی مدیریت آموزشی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی: تحلیل تطبیقی چالش ها و راهبردها در سیستم های آموزشی ایران و کشورهای پیشرو"،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404