مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

نقش اینترنت و فضای مجازی بر رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان

چکیده مقاله

گسترش اینترنت و فضای مجازی در دهه های اخیر، یکی از مهم ترین تحولات اثرگذار بر نظام های آموزشی و فرآیندهای تربیتی به شمار می آید دانش آموزان امروز در محیطی رشد می کنند که دسترسی به اطلاعات، ارتباطات سریع، آموزش برخط، شبکه های اجتماعی، رسانه های دیجیتال و ابزارهای تعاملی، بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره آنان شده است این تحول، فرصت های تازه ای برای یادگیری، افزایش مشارکت آموزشی، تقویت مهارت های پژوهشی، توسعه خلاقیت، دسترسی به منابع متنوع و شخصی سازی آموزش فراهم کرده است در کنار این ظرفیت ها، چالش هایی همچون افت تمرکز، وابستگی به فناوری، کاهش تعاملات حضوری، آسیب های اخلاقی و فرهنگی، گسترش اطلاعات نادرست و تهدیدهای هویتی و رفتاری نیز مطرح شده است از این رو، بررسی نقش اینترنت و فضای مجازی در رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان، نیازمند نگاهی متعادل، علمی و چندبعدی است تا هم فرصت ها و هم آسیب ها به صورت واقع بینانه مورد تحلیل قرار گیرند مقاله حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی ابعاد گوناگون تاثیر اینترنت و فضای مجازی بر رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان می پردازد یافته ها نشان می دهد که بهره گیری هدایت شده و هدفمند از اینترنت می تواند موجب ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه تحصیلی، تقویت یادگیری مستقل، رشد تفکر انتقادی و گسترش مهارت های اجتماعی و فناورانه شود همچنین فضای مجازی در صورت نظارت صحیح خانواده و مدرسه، می تواند بستری برای ترویج ارزش های اخلاقی، مسئولیت پذیری، مشارکت اجتماعی و هویت یابی آگاهانه فراهم سازد در مقابل، استفاده افراطی، فاقد برنامه و کنترل نشده از این فضا، ممکن است به افت تحصیلی، اضطراب، انزوا، سطحی نگری، تضعیف روابط عاطفی و آسیب پذیری تربیتی بینجامد بر این اساس، نتیجه گیری می شود که اینترنت و فضای مجازی نه ذاتا تهدید هستند و نه مطلقا فرصت، بلکه نوع استفاده، میزان سواد رسانه ای، کیفیت نظارت تربیتی و توانمندسازی دانش آموزان در بهره برداری نقادانه از این فضا، تعیین کننده پیامدهای آن است در نهایت، پیشنهاد می شود نظام آموزشی، خانواده ها و سیاست گذاران با تدوین برنامه های آموزشی، فرهنگی و تربیتی مناسب، زمینه استفاده ایمن، آگاهانه و سازنده از اینترنت و فضای مجازی را در میان دانش آموزان فراهم آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

چراغی، طیبه و چراغی، فائزه و نباتی، احمد علی،1405،نقش اینترنت و فضای مجازی بر رشد تحصیلی و تربیتی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۰ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

روانشناسی محیطی یکی از حوزه های میان رشته ای مهم میان معماری، روانشناسی و علوم رفتاری است که به بررسی تع…

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال