نقش بازخوردهای آگاهانه معلم در شکوفایی خودباوری دانش آموزان

چکیده مقاله

در جهان پیچیده و به سرعت در حال تغییر امروز، آموزش و پرورش دیگر نمی تواند صرفا به انتقال دانش و مهارت های تحصیلی محدود شود، بلکه رسالتی عمیق تر و انسانی تر بر دوش دارد و آن کمک به شکل گیری شخصیتی متعادل، بااعتماد به نفس و توانمند در دانش آموزان است در میان عوامل متعددی که بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند، نقش معلم به عنوان یکی از تاثیرگذارترین چهره ها در زندگی تحصیلی کودکان و نوجوانان، جایگاهی بی بدیل و استوار دارد معلم نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه الگوی رفتاری، منبع حمایت عاطفی و آینه ای است که دانش آموزان تصویر خود را در آن می بینند و بر اساس آن، باورهای عمیقی درباره توانمندی ها و ارزشمندی خود شکل می دهند در این میان، یکی از قدرتمندترین ابزارهایی که معلمان در اختیار دارند و اغلب از تاثیر شگرف آن غافل می مانند، بازخورد است؛ همان کلماتی که هر روز از زبان معلم جاری می شود و می تواند مانند قطره هایی باشد که به تدریج سنگ را می سایند یا مانند بادی باشد که شعله اشتیاق و خودباوری را در دل دانش آموزان فروزان تر می سازد امید است که این مطالب بتواند گامی موثر در جهت آگاهی بخشی و الهام بخشی به معلمان، مدیران آموزشی، و تمام کسانی باشد که دغدغه پرورش نسلی بااعتماد به نفس، توانمند و باورمند به خود را دارند چرا که در نهایت، جامعه ای که شهروندانش باور دارند می توانند، می توانند تغییر ایجاد کنند، می توانند مشکلات را حل کنند و می توانند آینده ای بهتر بسازند، جامعه ای خواهد بود پویا، خلاق و پیشرو و این رسالتی است که بر دوش معلمان این سرزمین سنگینی می کند؛ رسالتی که با هر کلمه، با هر بازخورد، و با هر نگاه، در حال شکل دادن به آینده ای هستند که هنوز نیامده، اما دانه هایش امروز در کلاس های درس کاشته می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حفیظ اله عبادی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی گچساران

ملیحه احمدزاده

مدرک تحصیلی:ارشد روانشناسی تربیتی

مهدی بستانی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور دهدشت

�حمدزاده، ملیحه،1405،نقش بازخوردهای آگاهانه معلم در شکوفایی خودباوری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر