فضای مجازی و رابطه با آن افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان استفاده از فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است با گسترش روزافزون شبکه های اجتماعی و دسترسی آسان به اینترنت، میزان حضور دانش آموزان در فضای مجازی افزایش یافته و این امر می تواند بر عملکرد تحصیلی آنان تاثیرگذار باشد در این مطالعه، رابطه میان میزان استفاده از فضای مجازی، نوع کاربری آن آموزشی یا غیرآموزشی و سطح افت تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت نتایج نشان داد بین استفاده بیش از حد از فضای مجازی و افت تحصیلی رابطه معنادار مثبتی وجود دارد؛ به گونه ای که دانش آموزانی که زمان بیشتری را در فضای مجازی سپری می کنند، نمرات پایین تری کسب کرده اند همچنین نقش متغیرهایی مانند خودتنظیمی هیجانی، حمایت خانواده و هدفمندی در استفاده از فضای مجازی به عنوان عوامل تعدیل کننده در این رابطه مشاهده شد بر اساس یافته ها، آموزش استفاده صحیح و هدفمند از فضای مجازی و تقویت مهارت های خودکنترلی می تواند به کاهش اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ریحانه السادات حسینی زارچ

نویسنده اول

زهرا صابریان

نویسنده دوم

صدیقه محسنی زارچ

نویسنده سوم

منیژه السادات حسینی زارچ

نویسنده چهارم

�سینی زارچ، ریحانه السادات و صابریان، زهرا و محسنی زارچ، صدیقه و حسینی زارچ، منیژه السادات،1404،فضای مجازی و رابطه با آن افت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404