چکیده مقاله
بازی های آموزشی به عنوان یک روش فعال و تعاملی، نقش مهمی در رشد شناختی کودکان پیش دبستانی ایفا می کنند این بازی ها شامل فعالیت هایی هستند که به طور هدفمند مهارت های تفکر، حل مسئله، حافظه، توجه و خلاقیت کودکان را تقویت می کنند پژوهش حاضر به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر رشد شناختی کودکان پیش دبستانی می پردازد و از مطالعات تجربی و تحلیل داده های موجود استفاده می کند نتایج نشان می دهد که کودکان شرکت کننده در بازی های آموزشی نسبت به همسالان خود که تنها از روش های سنتی یادگیری استفاده می کنند، در مهارت های شناختی شامل حل مسئله، تمرکز، حافظه فعال و توانایی تفکر خلاق عملکرد بهتری دارند همچنین، بازی های گروهی و تعاملی، علاوه بر تقویت مهارت های اجتماعی، باعث افزایش انگیزه و علاقه کودکان به یادگیری می شوند یافته ها حاکی از آن است که ادغام بازی های آموزشی در برنامه های پیش دبستانی می تواند نقش موثری در آماده سازی کودکان برای ورود به مدارس و توسعه توانایی های شناختی بلندمدت آن ها داشته باشد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کرد، زهرا و سعیدیان، مرضیه و ابدالی دهدزی، مهسا،1404،تاثیر بازی های آموزشی بر رشد شناختی کودکان پیش دبستانی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404