چکیده مقاله
بازی های گروهی به عنوان یکی از موثرترین روش های آموزشی، نقش مهمی در تقویت مهارت های همکاری و تعاملات اجتماعی بین دانش آموزان ابتدایی ایفا می کنند این بازی ها با ایجاد فرصت های مشارکتی و تعاملی، به دانش آموزان کمک می کنند تا توانایی های خود در برقراری ارتباط، حل مسئله، برنامه ریزی مشترک و مدیریت وظایف را توسعه دهند این بازی ها به دانش آموزان فرصتی می دهند تا از طریق تجربیات واقعی و عملی، مفاهیم همکاری و کار تیمی را بیاموزند و در عین حال لذت یادگیری را تجربه کنند علاوه بر این، بازی های گروهی نقش مهمی در کاهش انزوا و افزایش مشارکت دانش آموزان دارند و به آن ها کمک می کنند تا احساس تعلق به گروه و جمع را تجربه کنند با این حال، اجرای موفق بازی های گروهی نیازمند برنامه ریزی دقیق، مدیریت مناسب توسط معلمان و ایجاد فضایی امن و حمایت کننده است که در آن دانش آموزان تشویق به همکاری و تعامل با یکدیگر شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نجبر نجف آباد، مریم و اسماعیلی ابوالخیری، سکینه،1404،تاثیر بازی های آموزشی بر روحیه همکاری و کار تیمی در دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404