چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های کاغذی تعاملی مبتنی بر رمزینه سریع پاسخ QR Code بر اشتیاق تحصیلی و کاهش رفتارهای تکانشی یک دانش آموز پایه سوم دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی ADHD در کلاس چندپایه روستایی انجام شد
نویسندگان
محمدمهدی کلینی
نویسنده اول
محمدحسین بارانی
نویسنده دوم
حسینعلی حسینی
نویسنده سوم
علیرضا یعقوبی
نویسنده چهارم
شیوه ارجاع
کلینی، محمدمهدی و ، محمدحسین بارانی و ، حسینعلی حسینی و ، علیرضا یعقوبی،1404،تاثیر بازی های کاغذی تعاملی مبتنی بر رمزینه سریع پاسخ (QR Code) بر اشتیاق تحصیلی و کاهش رفتارهای تکانشی دانش آموز پایه سوم دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD) در کلاس چندپایه روستایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404