چکیده مقاله
در دنیای دیجیتال، توانایی برقراری ارتباط موثر در محیط های آنلاین از اهمیت ویژه ای برخوردار است این ابزارها با ارائه فعالیت های گروهی و فضاهای تعاملی، به دانش آموزان امکان می دهند تا مهارت های ارتباطی خود را در محیط های دیجیتال تقویت کنندبرای مثال، یک نرم افزار آموزشی که امکان گفت وگو و همکاری در پروژه های گروهی را فراهم می کند، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا یاد بگیرند چگونه ایده های خود را به صورت موثر بیان کنند این فرآیند به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های گوش دادن فعال و ارائه بازخورد سازنده را توسعه دهند علاوه بر این، نرم افزارهای آموزشی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا با فرهنگ های مختلف ارتباط برقرار کنند، زیرا این ابزارها اغلب در دسترس دانش آموزان از مناطق مختلف هستند معلمان می توانند با طراحی فعالیت های گروهی در این نرم افزارها، دانش آموزان را به همکاری و تبادل نظر تشویق کنند این فعالیت ها همچنین می توانند به دانش آموزان انگیزه دهند تا مهارت های ارتباطی خود را در دنیای واقعی نیز به کار گیرند از سوی دیگر، نرم افزارهای آموزشی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا با ابزارهای ارتباطی دیجیتال، مانند ایمیل یا پلتفرم های همکاری آنلاین، آشنا شوند در نهایت، نرم افزارهای آموزشی با تقویت مهارت های ارتباطی، به دانش آموزان کمک می کنند تا در جامعه دیجیتال به طور موثر عمل کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یلمی کیا، فاطمه و دیلمی کیا، ثنا و عزیزی، خدیجه و امیری بوکی، فاطمه،1405،نقش توانایی برقراری ارتباط موثر در محیط آنلاین توسط دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر