شیوه بهبود مدیریت کلاس مقطع ابتدایی در عصر پیشرو

چکیده مقاله

مدیریت کلاس درس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی است، به ویژه در مقطع ابتدایی که پایه گذاری مهارت ها و رفتارهای یادگیری انجام می شود این مقاله به بررسی شیوه های نوین مدیریت کلاس در عصر پیشرو می پردازد و راهکارهایی را برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و تکنولوژیکی، نیاز به رویکردهای جدید و موثر در مدیریت کلاس احساس می شود این تحقیق سعی دارد تا با بررسی چالش ها و فرصت های موجود، به معلمان ابزارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه احمدی

نویسنده اول

�حمدی، معصومه،1404،شیوه بهبود مدیریت کلاس مقطع ابتدایی در عصر پیشرو،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404